He pensado que es un momento perfecto para trabajar el listening con vosotros, ¿te sumas?

No sé cuál es tu caso particular, pero a mí me encantan las actividades de audio en clase. Sin embargo, con frecuencia siento que mis alumnos abogados las consideran un reto difícil y, por ello, no se manifiestan muy entusiasmados cuando les planteo este tipo de ejercicios en el aula.

Quizás esto esté cambiando algo con el tiempo, ahora que muchos tenemos Netflix y vemos muchas cosas en versión original.

En cualquier caso, hacer listening practice es absolutamente esencial. No hay mejor manera en el aula de entrenar el oído y de exponerse a distintos acentos.

Así que hoy vamos a trabajar esta destreza y lo vamos a hacer con material real, no uno adaptado para estudiantes de inglés. Lo que sí haremos será una graduación del tipo de actividades.

En concreto vamos a trabajar con un vídeo sobre el Tribunal Supremo del Reino Unido. Es super interesante y está muy bien explicado todo, creo sinceramente que lo vas a disfrutar.

La clave para no frustrarse es trabajar la escucha yendo de lo más fácil a lo más difícil.

Así que hoy vamos a trabajar con el vídeo propuesto pasando por cuatro etapas en creciente grado de dificultad, gracias a los ejercicios que te voy a plantear.

Te proporcionaré las soluciones a los ejercicios al final del todo, para que puedas autocorregirte.

1. Listening for gist

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En esta primera etapa lo que trabajamos es una primera escucha relajada para captar la idea general.

Para ello, te voy a pedir que veas el vídeo por primera vez y respondas a una pregunta solo:

Which four people does the reporter interview on the show?

¡Dale al play!

2. Listening for specific information

Ahora que ya has escuchado al menos una primera vez, vuelve a ver el vídeo para buscar información más específica y que requiere que prestes mayor atención.

Lo vamos a hacer a través de un ejercicio de verdadero o falso. Estas son las preguntas:

True or false?:

1. 1. The Supreme Court of the United Kingdom is the highest court of the land.
   2. It was created a hundred years ago.
   3. It deals with both civil and criminal cases.
   4. Its judges are currently called Law Lords.
   5. When the Supreme Court sat in the House of Lords it received many visitors who sat in its public galleries.
   6. A typical civil or criminal case in England or Wales might go through three other courts before it reaches the Supreme Court.
   7. The Supreme Court Justices decide about the facts.
   8. There is no witness box in any of its courtrooms.
   9. Anyone can go in and sit at the back of the courtroom to listen to what the Justices are saying.
   10. Half the Justices are women.
   11. Judicial Assistants carry out research for their Justices.
   12. There are four Judicial Assistants and they are shared by the twelve Justices.

Ok, ¡dale al play de nuevo!

3. Listening in detail

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Ok, ahora que has escuchado al menos dos veces y ya te habrás familiarizado algo más con el vídeo y la forma de hablar de la presentadora, vamos a meternos más en faena dando todavía un pasito más.

Me gustaría que volvieras a ver el vídeo para responder a estas preguntas:

1. Where did the Supreme Court sit before being established as a separate entity?
2. Why was it established as a separate body?
3. What specific courts might a case go through in England and Wales before it reaches the Supreme Court?
4. What is Scotland’s highest court for criminal matters?
5. Why are the decisions of the Supreme Court so important?
6. What specific doctrine does Lady Hale mention?
7. Why does she think there aren’t more women Justices?
8. What do Judicial Assistants do?
9. What can you do to visit the Supreme Court?

Ok, ¡dale al play!

4. Language focus

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Por último, vamos a poner atención en expresiones concretas que aparecen en el vídeo para que te las lleves bien aprendidas.

A continuación, te presento las definiciones de algunos términos y expresiones que has escuchado, ¿puedes identificar qué están describiendo? Puedes volver a ver el vídeo si lo necesitas.

1. A judge, in particular a judge of the Supreme Court of a country or state.
2. The part of the parliament in Britain whose members have not been elected. It is also the building where they meet.
   
3. To hold an official meeting of a committee, court, etc.
4. A doctrine of constitutional law under which the three branches of government (executive, legislative, and judicial) are kept separate.
5. To make a formal decision about something.
6. To understand something that is challenging or confusing.
7. The place reserved for members of the public who wish to listen to the proceedings.
8. Informal word for television.
9. An international association consisting of the UK together with states that were previously part of the British Empire, and dependencies.
10. The place or room in which a court of law meets.
11. An aspect of a legal case that deals with the law and not the facts.
12. A decision by a court on which future decisions are based.
13. The way in which the different parts of something are arranged.
14. The place in a court of law where the witness stands or sits while answering questions.
15. Something that makes you worried because you think that it will be very difficult or dangerous to do.

¡Es hora de ver las respuestas!

Si hay palabras que sigues sin entender, comprueba su significado. Puedes emplear por ejemplo este diccionario online.

¿Qué tal te ha ido? ¿Has disfrutado de la actividad?

Me encantará saber si te ha gustado esta práctica y si sientes que has aprendido terminología y datos que desconocías hasta ahora.

¡Feliz jueves!